La Asociación Americana de Pediatría recomienda examinar a todos los niños en busca de síntomas de TEA a través de […]
Este artículo se basa en la Actualización del 2020 de la guía de la Academia Americana de Pediatría (AAP). Las […]
El TEA es clínica y etiológicamente heterogéneo, abarca una amplia gama de habilidades cognitivas, verbales y de comportamiento. Si bien […]
Se necesita más investigación para evaluar las intervenciones metabólicas y nutricionales y su eficacia en TEA. Es importante que se […]
La empatía es un componente esencial de nuestra sociedad. Es un factor motivador para el comportamiento desinteresado y prosocial que […]
En la última década, un número cada vez mayor de países y organizaciones manifestaron su apoyo a la educación inclusiva, […]
Esta es una revisión sobre estudios pre-clínicos y clínicos disponibles sobre la eficacia potencial y la seguridad del cannabidiol (CBD, […]
Se ha observado consistentemente que los padres de niños diagnosticados con TEA a menudo exhiben tendencias sociales similares a TEA, […]
La descripción original del autismo de Kanner incluía solo a los niños que tenían síntomas al año. Sin embargo, hay […]
