La abuela sabe más: estructura familiar y diagnóstico de autismo

¿Podemos pensar al autismo como un síndrome conductual?

Si bien el DSM-5 usa el término “trastornos del espectro autista”, todavía visualiza al autismo como un trastorno mental categórico […]

¿Por qué algunos niños con TEA pierden el diagnóstico?

Los trastornos del espectro autista son casi universalmente considerados como condiciones de por vida, aunque la gravedad de la discapacidad […]

Diferencias en las características sensoriales entre varones y mujeres con TEA

Los datos de este estudio proporcionan una nueva visión de la forma en que los hombres y mujeres jóvenes con […]

¿Qué pasa con los chicos que pierden el diagnóstico de TEA?

Las trayectorias de desarrollo de los niños con TEA son heterogéneas. Si bien una proporción significativa de niños con el […]

Deporte y TEA: experiencias

El deporte, en diferentes modos, demuestra que es un modo de inclusión, un beneficio físico y mental para todos. El […]

Demasiada responsabilidad sobre los padres, falta de recursos y desigualdad de apoyos en autismo

A pesar del objetivo de la detección temprana es proporcionar una intervención temprana, los padres también experimentan, 6 años después, […]

Beneficios de la equinoterapia en individuos con TEA

Aunque hubo una variabilidad considerable entre los estudios en términos de características de la muestra, características de intervención, resultados y […]

ADOLESCENCIA Y TEA

Para poder hablar de esa intersección entre adolescencia y Trastornos del Espectro Autista, sería conveniente pensar primero en adolescencia, conceptualizar […]