Adultos con autismo ¿Cómo acompañarlos?Transición a la vida adulta

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Descripción

Arancelada

Objetivo:
Ofrecer formación especializada a acompañantes y cuidadores para que puedan apoyar a personas con autismo en su vida adulta; con eje en la planificación centrada en la persona, colaborando en el desempeño de su máxima autonomía y autodeterminación.

Destinado a: 
Acompañantes terapéuticos, familiares y público en general que tenga interés en formarse como asistente de jóvenes y adultos con autismo.  Se requieren conocimientos básicos acerca del trastorno del espectro autista.

Recomendamos haber realizado los cursos gratuitos “ABC en autismo” y/o “Cómo acompañar a una persona con autismo” disponibles en nuestra plataforma de formación online.

A cargo de: Dra. Natalia Barrios y Lic. Soledad Piatis.
Con participación de: Lic. Mauro Mascotena, Lic. Andrea Larroulet, Lic. María del Milagro Sarno y Lic. Valeria Soto.

Programa:

Módulo 1- Introducción: presentación del curso, objetivos, características de TEA a tener en cuenta en esta población. El rol de la familia. La importancia del ocio y el trabajo. El rol de la persona acompañante.

Módulo 2 – Planificación Centra en la Persona (PCP): qué es el PCP, fases del PCP.  DI y autodeterminación. Calidad de vida. Funciones del cuidador.

Módulo 3 – Habilidades comunicativas: capacidad de comunicación funcional, Comprensión, Otros aspectos importantes de la comunicación. La importancia de la comunicación, métodos alternativos, uso de Tablet y comunicadores.

Módulo 4 – Conducta: cómo impactan los problemas de conducta en los jóvenes y adultos con diagnóstico de TEA. Recursos para su manejo. De que se trata el análisis Funcional. Recursos para su manejo en la casa, el trabajo o el ámbito educativo. Conducta y desarrollo sexual.

Módulo 5 –  Actividades de la vida diaria (AVD): Que son las AVD. Cómo propiciar a través de ellas la autonomía. Apariencia y autocuidado, movilidad y otras habilidades. 

Módulo 6 – Familia: Relación e intervención con la familia. El impacto de los TEA en la familia, Intervención con la familia. La familia y la vida adulta.

Módulo 7 – Trabajo: Destrezas prelaborales: aprendizajes básicos, HH laborales, HH académicas funcionales, aprendizaje de tareas. 

Módulo 8 – Ocio y tiempo libre: Actividades de ocio y tiempo libre. Desarrollo de la participación social, barreras. Las actividades de ocio, tiempo libre y participación social como medio para el aprendizaje experiencial.

Ver términos y condiciones

Más info del curso

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